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Turma 2C

Onde está o nome da nossa turminha?

 Olá, pessoal de casa!

Que alegria poder estarmos juntos novamente, não é mesmo? Espero que vocês se divirtam e nos ajudem a escolher um nome bem legal para nossa turma!

     vamos matar a saudades?

Querida família antes de iniciar nossas atividades, sugerimos que façam um combinado prévio com as crianças, para que elas entendam o que vai acontecer. Explique para elas que reencontrarão com alguns amigos e com as professoras pelo celular ou computador, e que poderão cantar e se divertirem muito!

 

MATERIAIS PARA O ENCONTRO VIRTUAL DO DIA 08/09/2020.

. Preparar uma garrafinha pet, com algum material dentro (feijão, arroz, pedrinhas etc.) que possa fazer barulho. A garrafa precisará estar bem lacrada para não entornar o conteúdo colocado dentro da mesma. Caso não tenha a garrafinha, pode improvisar com latas, colheres, dentre outros objetos de casa que sirvam para fazer barulho. 

 Para separar esses materiais, levei em conta a memória da sala de aula, pois esses materiais faziam parte da nossa rotina.

 

   ATIVIDADE PARA SER REALIZADA E         DEPOIS PUBLICADA

 

Primeiro passo

Convidar as crianças para fazerem o desenho de um peixinho cantando na música “ Quem quiser saber meu nome, é só me procurar, o meu nome está escrito num peixinho a nadar”. E depois escrever o nome da criança na folha mostrando para ela que é o nome dela! Mostrar que ela precisa realizar o desenho no papel.

 

Algumas orientações:

 

  • Não espere que o desenho da criança saia como um peixe real. Deixe que ela se expresse através do desenho do seu jeito.

  • Valorize suas produções  para que assim ela se sinta motivada. Faça elogios ao modo como desenha.

  • As crianças poderão querer desenhar por muito tempo e se distrair, continuando em outros espaços da casa, por isso, será necessário alguns combinados, tais como: Hoje, vamos desenhar o peixinho que está nadando com o seu nome, mas você precisa colocar ele só no papel para mostrar para os amiguinhos e para as professoras. Outro dia, vamos escolher outro material para desenharmos. Separe um cantinho do desenho em casa com alguns materiais que ela possa usar para desenhar.

  • A criança também poderá se cansar e fazer bem rapidinho ou desenhar até rasgar a folha. Isso é normal. Ela ainda não tem controle dos movimentos, da força empregada e está aprendendo. Se você se propuser a desnhar também é um ótimo estímulo!

 

Ao terminar a atividade, tire uma foto da criança com a sua produção perguntando se ela gostou da atividade. Comunique que essa foto será enviada para a professora para ela ver como a criança está fazendo lindos desenhos, diga que faremos um mural virtual e mostraremos a sua foto com o desenho. 

As fotos enviadas pelas famílias serão organizadas em uma exposição virtual na página da turma para que todos possam ver.

Enviar a foto para o grupo da turma no Zap.

Data do envio da foto: 05/09/2020

 

Observações: Neste primeiro momento de readaptação, a criança precisará de um lugar calmo e tranquilo, para que ela não se distraia  e assim não perca o interesse pela atividade.

CADÊ O SEU PEIXINHO???

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Título 2

ATIVIDADE 2

OLÁ TURMINHA, PRONTOS PARA MAIS UMA ATIVIDADE DIVERTIDA?

HOJE VAMOS FAZER MÚSICA COM O NOSSO  CORPO.

INTENCIONALIDADES

  •          EXPERIMENTAR E ACOMPANHAR A MÚSICA

  •  EXPRESSAR-SE, E PRODUZIR S0NS CORPORAIS.

  •      DESENVOLVER A ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO E A CRIAÇÃO.

QUERIDA FAMÍLIA , INCENTIVEM A CRIANÇA A ACOMPANHAR A ATIVIDADE, PRODUZINDO SONS COM AS MÃOS E OUTRAS PARTES DO CORPO.

PRESTEM ATENÇÃO NO VÍDEO E TENTEM ME ACOMPANHAR.

ENTÃO CRIANÇAS, CONSEGUIRAM ME ACOMPANHAR ? ESPERO QUE SIM !

AGORA VOU FICAR ESPERANDO O VÍDEO DE VOCÊS PARA EU ACOMPANHAR TAMBÉM , COMBINADO?

 ENVIEM SEUS VÍDEOS PARA O GRUPO DA TURMA NO ZAP -  PROFESSORA ANDREIA.

DATA DE ENVIO DO VÍDEO: 14/09.

ATIVIDADE 3

Olá, Turminha!! Vamos brincar?

Hoje, a atividade é de movimento!

Ateliê expressivo "Meu corpo fala".

Estimulação viso-motora com a manipulação de objetos.

Intencionalidades

  • Desenvolver a concentração.

  • Trabalhar o equilíbrio.

  • Despertar a imaginação.

  • Expressar suas emoções.

Querida Família , Preparem-se que lá vem história!!

PRESTEM ATENÇÃO NO VÍDEO E TENTEM ME ACOMPANHAR.

Depois de assistirem o vídeo, façam a brincadeira com as crianças. Filmem ou tirem fotos e mandem para o grupo de contato da Turma no Whatsapp no dia 21/09/2020.

ATIVIDADE 4

INTENCIONALIDADES

  • OPORTUNIZAR ÀS CRIANÇAS APRIMORAR SUAS HABILIDADES MOTORAS COMO CONTROLAR SEUS MÚSCULOS E MOVER-SE COM DESENVOLTURA

  • AMPLIAR O CONTATO COM A MÚSICA.

  • ACEITAR SUAS CAPACIDADES  E LIMITAÇÕES .

ASSISTAM AO VÍDEO COM ATENÇÃO.

ATIVIDADE DE REGISTRO

   ESCUTE A MÚSICA NOVAMENTE E TENTE ACOMPANHAR OS MOVIMENTOS DA PROFESSORA REPRODUZINDO O SOM COM AS MÃOS E O CORPO , ALÉM DE CANTAR ALEGREMENTE.

DIVIRTAM-SE

 

      QUERIDA FAMÍLIA , TENTE JUNTAMENTE COM A CRIANÇA REPRODUZIR A ATIVIDADE EM CASA , GRAVE UM VÍDEO E ENVIE PARA O GRUPO DE CAPTAÇÃO- PROFESSORA RENATA  ATÉ O DIA 28/09.

BEIJOS NO CORAÇÃO.

 

 

 

Atividade 5

         Ateliê expressivo MatemÁrtica

                            Intencionalidades:

  Brincar com a música.

 Coordenar os sons musicais com os movimentos.

 Desenvolver memória musical por meio da audição de canções.

 Identificar números em diferentes contextos

          Vamos construir um foguetinho?

                           Materiais necessários

  •  Rolinho de papel higiênico ou cone de barbante;

  •  Papel ou EVA colorido;

  •  Cola quente;

  •  Tesoura;

  •  Tampinha de caixinha de leite;

  •  Uma foto da criança;

 

                                   Como fazer?

 Faça um cone com um pedaço de papel colorido ou EVA e cole  em uma das extremidades do rolinho. Recorte três pontas de papel colorido e cole na extremidade inferior.

        Agora assista o vídeo e vamos brincar!

ATIVIDADE 6

PUBLICADA EM 03/10/2020

        OLÁ TURMINHA, PREPARADOS PARA MAIS UMA ATIVIDADE DIVERTIDA ?

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VAMOS LÁ ?

NÓS VAMOS IMITAR O CAVALINHO, O BARULHO DA PIPOCA ESTOURANDO , MANDAR BEIJINHOS E APERTAR AS BOCHECHAS . 

olá turma do coelho, aguardamos vocês pa

      AGORA QUE VOCÊ JÁ APRENDEU COMO SE FAZ , VAMOS TENTAR NOVAMENTE? 

 

       QUERIDA FAMÍLIA, GRAVE UM VÍDEO DA CRIANÇA ACOMPANHANDO A PROFESSORA.

        ENVIE PARA O GRUPO DE CAPTAÇÃO DA EMEI-  A PROFESSORA RENATA, ATÉ O DIA 12/10/2020.

BEIJOS NO CORAÇÃO E ATÉ A PRÓXIMA ATIVIDADE.

                 Atividade

                         7

            Publicada dia 20/10/20

    Ateliê expressivo Arte gráfica 

                                                                                   

                             Intencionalidades 

-Utilizar diversos materiais gráficos e

plásticos sobre diferentes

superfícies para ampliar suas

possibilidades de expressão e comunicação.

-Explorar e manipular materiais, como lápis, pincéis de diferentes texturas e espessuras.

-Manipular e identificar diferentes suportes gráficos, como parede, chão, caixas etc.

A gora, assista o vídeo e tente fazer em casa o desenho da sua preferência.

   

 

                                                Agora é a sua vez!

Desenhe e registre esse atividade com fotos ou vídeo, depois envie para o nosso grupo de contato até a próxima terça feira, dia 27/10/20. 

ATIVIDADE 08

POSTADA EM 26/10/2020

PREPARADOS PARA MAIS UMA ATIVIDADE DIVERTIDA ?  VAMOS LÁ?

olá turma do coelho, aguardamos vocês pa
olá turma do coelho, aguardamos vocês pa

  QUERO VER SE VOCÊ CONSEGUIU FAZER OS MOVIMENTOS DA MÚSICA.

  

 FAMILIA GRAVE UM VÍDEO DA SUA CRIANÇA ACOMPANHADO A MÚSICA  E ENVIE  PARA A PROFESSORA RENATA  ATÉ O DIA 02/11/2020.

BEIJOS NO CORAÇÃO!

       Atividade 9

  

  História, história, história é hora da história 

Data da postagem 03/11/2020

                               Intencionalidades:

 .Ouvir com atenção;

 .Demonstrar interesse por histórias; 

 .Reproduzir textos oralmente;

 Querida família, nesta atividade, vocês irão juntos

escolher um livro infantil e contar a história para a sua

 

criança.

Converse sobre a história, comente sobre as gravuras, a

 

capa, os personagens, explore o livro, depois peça a sua

criança para fazer o reconto da história, grave este

momento e nos

envie até o dia 09/11/2020. Para o nosso grupo de

 

contato.

ATIVIDADE 10

POSTADA EM 09/11/2020

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         ENVIE SEU VÍDEO PARA O GRUPO DE CAPTAÇÃO  DA SALA - A PROFESSORA RENATA ATÉ O DIA 16/11/2020.

BEIJOS NO CORAÇÃO !

           Atividade 11

 HISTÓRIA,HISTÓRIA,HISTÓRIA É HORA DA HISTÓRIA

 

                MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA 

 

INTENCIONALIDADES:
•    OUVIR COM ATENÇÃO;
•    DEMOSNTRAR INTERESSE POR HISTÓRIAS;
•    REPRODUZIR TEXTOS ORALMENTE; 
•    FAVORECER O PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NAS CRIANÇAS COMO: a memória dos sons da palavras; identificação de palavras novas e construção de seus significados;  processo da mente de antever o enredo, imaginando o que vem a seguir de cada ação, estabelecendo ligação entre as frases; a percepção dos sons das letras; a pronúncia das palavras; percepção da pontuação a partir da entonação usada nas frases; aquisição de fluência na leitura e habilidade de produzir textos orais e escritos.

  • Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas.

QUERIDA FAMÍLIA , NESTA ATIVIDADE, VOCÊS IRÃO LER  UMA HISTÓRIA MUITO LEGAL.
CONVERSE SOBRE A HISTÓRIA, PERGUNTE SE A CRIANÇA GOSTOU, COMENTE SOBRE AS GRAVURAS,  OS PERSONAGENS , DEPOIS PEÇA SUA CRIANÇA PARA FAZER O RECONTO DA HISTÓRIA, GRAVE ESTE MOMENTO E NOS ENVIE NO DIA 23/11/2020, NO GRUPO DA SALA.   

ATIVIDADE 12

POSTADA EM 23/11/2020

olá turma do coelho, aguardamos vocês pa
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olá turma do coelho, aguardamos vocês pa
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olá turma do coelho, aguardamos vocês pa

     Atividade 13 

                Intencionalidades

  • Explorar materiais, como lápis e pincéis de diferentes texturas e espessuras.

  • Manipular e identificar diferentes suportes gráficos.

  • Explorar e reconhecer diferentes movimentos gestuais, visando à produção de marcas gráficas.

  • Praticar escrita de próprio punho, utilizando o conhecimento de que dispõe, no momento, sobre o sistema de escrita em língua materna.

  • Explorar novas formas de interagir com pessoas, objetos e ambiente.  

Não se esqueça que a parte em que a criança escrever ou desenhar deve ser a frente do recado e a parte transcrita pelo adulto deve ser o verso.

Depois de pronta, ela deverá ser fotografada, frente e verso e enviada para, mundocalifornia2@gmail.com ou para o grupo de contato da sala até dia 07/12/2020.

 

ATIVIDADE 14

POSTADA EM 07/12/2020

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       COMO QUEREMOS VER COMO FICOU A ATIVIDADE DAS CRIANÇAS! 

      ENTÃO QUE TAL GRAVAR UM VÍDEO PARA NOS MOSTRAR? AS GRAVURAS PODEM SER RECORTADAS E COLOCADAS EM ALGUMA SUPERFÍCIE E NOMEADA  PARA AS CRIANÇAS APONTAREM. VAI FICAR LEGAL NÉ?

      ENVIE PARA O GRUPO DE CAPTAÇÃO ATÉ O DIA 14/12/2020

       ESTAMOS AGUARDANDO, PARA COLOCAR NO SITE.

BEIJOS NO CORAÇÃO DE TODOS !

                                                Olá pessoal!

Estamos encerrando esse ano, que foi cheio  de surpresas para todos nós, com a certeza de que estamos fazendo parte da construção da nossa história, onde tudo é incerto. Com isso, tivemos que nos adaptar a um novo formato de ensino até que voltemos ao normal.

Mas devemos agradecer a Deus por estarmos bem, com saúde e com as pessoas que nós amamos! 

Esperamos que o próximo ano seja repleto de alegria, paz e muita saúde! 

Que em 2021, possamos contar com a colaboração de todas as famílias para essa novo contexto social que nos encontramos, e assim dar continuidade aos nossos trabalhos até que retornemos presencialmente.

Um beijo enorme das professoras da turma 2C. 

                             Intencionalidades:

  • Realizar leitura de imagens, desenho, ilustrações e etc.

  • Vivenciar experiências novas;

  • Manifestar opiniões;

  • Reagir positivamente as frustrações;

  • Conhecer suas habilidades e limitações, buscando ampliá-las;

Monte o quebra cabeça abaixo com a ajuda do papai ou da mamãe e se divirtam! 

                                 Copie e cole para entrar no link abaixo:

 

 

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