
Turma 2C
Onde está o nome da nossa turminha?
Olá, pessoal de casa!
Que alegria poder estarmos juntos novamente, não é mesmo? Espero que vocês se divirtam e nos ajudem a escolher um nome bem legal para nossa turma!


vamos matar a saudades?

Querida família antes de iniciar nossas atividades, sugerimos que façam um combinado prévio com as crianças, para que elas entendam o que vai acontecer. Explique para elas que reencontrarão com alguns amigos e com as professoras pelo celular ou computador, e que poderão cantar e se divertirem muito!
MATERIAIS PARA O ENCONTRO VIRTUAL DO DIA 08/09/2020.
. Preparar uma garrafinha pet, com algum material dentro (feijão, arroz, pedrinhas etc.) que possa fazer barulho. A garrafa precisará estar bem lacrada para não entornar o conteúdo colocado dentro da mesma. Caso não tenha a garrafinha, pode improvisar com latas, colheres, dentre outros objetos de casa que sirvam para fazer barulho.
Para separar esses materiais, levei em conta a memória da sala de aula, pois esses materiais faziam parte da nossa rotina.
ATIVIDADE PARA SER REALIZADA E DEPOIS PUBLICADA
Primeiro passo
Convidar as crianças para fazerem o desenho de um peixinho cantando na música “ Quem quiser saber meu nome, é só me procurar, o meu nome está escrito num peixinho a nadar”. E depois escrever o nome da criança na folha mostrando para ela que é o nome dela! Mostrar que ela precisa realizar o desenho no papel.
Algumas orientações:
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Não espere que o desenho da criança saia como um peixe real. Deixe que ela se expresse através do desenho do seu jeito.
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Valorize suas produções para que assim ela se sinta motivada. Faça elogios ao modo como desenha.
-
As crianças poderão querer desenhar por muito tempo e se distrair, continuando em outros espaços da casa, por isso, será necessário alguns combinados, tais como: Hoje, vamos desenhar o peixinho que está nadando com o seu nome, mas você precisa colocar ele só no papel para mostrar para os amiguinhos e para as professoras. Outro dia, vamos escolher outro material para desenharmos. Separe um cantinho do desenho em casa com alguns materiais que ela possa usar para desenhar.
-
A criança também poderá se cansar e fazer bem rapidinho ou desenhar até rasgar a folha. Isso é normal. Ela ainda não tem controle dos movimentos, da força empregada e está aprendendo. Se você se propuser a desnhar também é um ótimo estímulo!
Ao terminar a atividade, tire uma foto da criança com a sua produção perguntando se ela gostou da atividade. Comunique que essa foto será enviada para a professora para ela ver como a criança está fazendo lindos desenhos, diga que faremos um mural virtual e mostraremos a sua foto com o desenho.
As fotos enviadas pelas famílias serão organizadas em uma exposição virtual na página da turma para que todos possam ver.
Enviar a foto para o grupo da turma no Zap.
Data do envio da foto: 05/09/2020
Observações: Neste primeiro momento de readaptação, a criança precisará de um lugar calmo e tranquilo, para que ela não se distraia e assim não perca o interesse pela atividade.

CADÊ O SEU PEIXINHO???


Título 2
ATIVIDADE 2
OLÁ TURMINHA, PRONTOS PARA MAIS UMA ATIVIDADE DIVERTIDA?
HOJE VAMOS FAZER MÚSICA COM O NOSSO CORPO.
INTENCIONALIDADES
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EXPERIMENTAR E ACOMPANHAR A MÚSICA
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EXPRESSAR-SE, E PRODUZIR S0NS CORPORAIS.
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DESENVOLVER A ATENÇÃO, CONCENTRAÇÃO E A CRIAÇÃO.
QUERIDA FAMÍLIA , INCENTIVEM A CRIANÇA A ACOMPANHAR A ATIVIDADE, PRODUZINDO SONS COM AS MÃOS E OUTRAS PARTES DO CORPO.
PRESTEM ATENÇÃO NO VÍDEO E TENTEM ME ACOMPANHAR.
ENTÃO CRIANÇAS, CONSEGUIRAM ME ACOMPANHAR ? ESPERO QUE SIM !
AGORA VOU FICAR ESPERANDO O VÍDEO DE VOCÊS PARA EU ACOMPANHAR TAMBÉM , COMBINADO?
ENVIEM SEUS VÍDEOS PARA O GRUPO DA TURMA NO ZAP - PROFESSORA ANDREIA.
DATA DE ENVIO DO VÍDEO: 14/09.
ATIVIDADE 3
Olá, Turminha!! Vamos brincar?
Hoje, a atividade é de movimento!
Ateliê expressivo "Meu corpo fala".
Estimulação viso-motora com a manipulação de objetos.
Intencionalidades
-
Desenvolver a concentração.
-
Trabalhar o equilíbrio.
-
Despertar a imaginação.
-
Expressar suas emoções.
Querida Família , Preparem-se que lá vem história!!
PRESTEM ATENÇÃO NO VÍDEO E TENTEM ME ACOMPANHAR.

Depois de assistirem o vídeo, façam a brincadeira com as crianças. Filmem ou tirem fotos e mandem para o grupo de contato da Turma no Whatsapp no dia 21/09/2020.
ATIVIDADE 4
INTENCIONALIDADES
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OPORTUNIZAR ÀS CRIANÇAS APRIMORAR SUAS HABILIDADES MOTORAS COMO CONTROLAR SEUS MÚSCULOS E MOVER-SE COM DESENVOLTURA
-
AMPLIAR O CONTATO COM A MÚSICA.
-
ACEITAR SUAS CAPACIDADES E LIMITAÇÕES .
ASSISTAM AO VÍDEO COM ATENÇÃO.
ATIVIDADE DE REGISTRO
ESCUTE A MÚSICA NOVAMENTE E TENTE ACOMPANHAR OS MOVIMENTOS DA PROFESSORA REPRODUZINDO O SOM COM AS MÃOS E O CORPO , ALÉM DE CANTAR ALEGREMENTE.
DIVIRTAM-SE
QUERIDA FAMÍLIA , TENTE JUNTAMENTE COM A CRIANÇA REPRODUZIR A ATIVIDADE EM CASA , GRAVE UM VÍDEO E ENVIE PARA O GRUPO DE CAPTAÇÃO- PROFESSORA RENATA ATÉ O DIA 28/09.
BEIJOS NO CORAÇÃO.
Atividade 5
Ateliê expressivo MatemÁrtica
Intencionalidades:
Brincar com a música.
Coordenar os sons musicais com os movimentos.
Desenvolver memória musical por meio da audição de canções.
Identificar números em diferentes contextos
Vamos construir um foguetinho?
Materiais necessários
-
Rolinho de papel higiênico ou cone de barbante;
-
Papel ou EVA colorido;
-
Cola quente;
-
Tesoura;
-
Tampinha de caixinha de leite;
-
Uma foto da criança;
Como fazer?
Faça um cone com um pedaço de papel colorido ou EVA e cole em uma das extremidades do rolinho. Recorte três pontas de papel colorido e cole na extremidade inferior.
Agora assista o vídeo e vamos brincar!

ATIVIDADE 6
PUBLICADA EM 03/10/2020
OLÁ TURMINHA, PREPARADOS PARA MAIS UMA ATIVIDADE DIVERTIDA ?

VAMOS LÁ ?
NÓS VAMOS IMITAR O CAVALINHO, O BARULHO DA PIPOCA ESTOURANDO , MANDAR BEIJINHOS E APERTAR AS BOCHECHAS .

AGORA QUE VOCÊ JÁ APRENDEU COMO SE FAZ , VAMOS TENTAR NOVAMENTE?
QUERIDA FAMÍLIA, GRAVE UM VÍDEO DA CRIANÇA ACOMPANHANDO A PROFESSORA.
ENVIE PARA O GRUPO DE CAPTAÇÃO DA EMEI- A PROFESSORA RENATA, ATÉ O DIA 12/10/2020.
BEIJOS NO CORAÇÃO E ATÉ A PRÓXIMA ATIVIDADE.
Atividade
7
Publicada dia 20/10/20
Ateliê expressivo Arte gráfica
Intencionalidades
-Utilizar diversos materiais gráficos e
plásticos sobre diferentes
superfícies para ampliar suas
possibilidades de expressão e comunicação.
-Explorar e manipular materiais, como lápis, pincéis de diferentes texturas e espessuras.
-Manipular e identificar diferentes suportes gráficos, como parede, chão, caixas etc.
A gora, assista o vídeo e tente fazer em casa o desenho da sua preferência.
Agora é a sua vez!
Desenhe e registre esse atividade com fotos ou vídeo, depois envie para o nosso grupo de contato até a próxima terça feira, dia 27/10/20.

ATIVIDADE 08
POSTADA EM 26/10/2020
PREPARADOS PARA MAIS UMA ATIVIDADE DIVERTIDA ? VAMOS LÁ?


QUERO VER SE VOCÊ CONSEGUIU FAZER OS MOVIMENTOS DA MÚSICA.
FAMILIA GRAVE UM VÍDEO DA SUA CRIANÇA ACOMPANHADO A MÚSICA E ENVIE PARA A PROFESSORA RENATA ATÉ O DIA 02/11/2020.
BEIJOS NO CORAÇÃO!
Atividade 9
História, história, história é hora da história
Data da postagem 03/11/2020
Intencionalidades:
.Ouvir com atenção;
.Demonstrar interesse por histórias;
.Reproduzir textos oralmente;
Querida família, nesta atividade, vocês irão juntos
escolher um livro infantil e contar a história para a sua
criança.
Converse sobre a história, comente sobre as gravuras, a
capa, os personagens, explore o livro, depois peça a sua
criança para fazer o reconto da história, grave este
momento e nos
envie até o dia 09/11/2020. Para o nosso grupo de
contato.
ATIVIDADE 10
POSTADA EM 09/11/2020



ENVIE SEU VÍDEO PARA O GRUPO DE CAPTAÇÃO DA SALA - A PROFESSORA RENATA ATÉ O DIA 16/11/2020.
BEIJOS NO CORAÇÃO !
Atividade 11
HISTÓRIA,HISTÓRIA,HISTÓRIA É HORA DA HISTÓRIA
MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA
INTENCIONALIDADES:
• OUVIR COM ATENÇÃO;
• DEMOSNTRAR INTERESSE POR HISTÓRIAS;
• REPRODUZIR TEXTOS ORALMENTE;
• FAVORECER O PROCESSO DA LEITURA E DA ESCRITA NAS CRIANÇAS COMO: a memória dos sons da palavras; identificação de palavras novas e construção de seus significados; processo da mente de antever o enredo, imaginando o que vem a seguir de cada ação, estabelecendo ligação entre as frases; a percepção dos sons das letras; a pronúncia das palavras; percepção da pontuação a partir da entonação usada nas frases; aquisição de fluência na leitura e habilidade de produzir textos orais e escritos.
-
Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas.
QUERIDA FAMÍLIA , NESTA ATIVIDADE, VOCÊS IRÃO LER UMA HISTÓRIA MUITO LEGAL.
CONVERSE SOBRE A HISTÓRIA, PERGUNTE SE A CRIANÇA GOSTOU, COMENTE SOBRE AS GRAVURAS, OS PERSONAGENS , DEPOIS PEÇA SUA CRIANÇA PARA FAZER O RECONTO DA HISTÓRIA, GRAVE ESTE MOMENTO E NOS ENVIE NO DIA 23/11/2020, NO GRUPO DA SALA.

ATIVIDADE 12
POSTADA EM 23/11/2020







Atividade 13
Intencionalidades
-
Explorar materiais, como lápis e pincéis de diferentes texturas e espessuras.
-
Manipular e identificar diferentes suportes gráficos.
-
Explorar e reconhecer diferentes movimentos gestuais, visando à produção de marcas gráficas.
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Praticar escrita de próprio punho, utilizando o conhecimento de que dispõe, no momento, sobre o sistema de escrita em língua materna.
-
Explorar novas formas de interagir com pessoas, objetos e ambiente.


Não se esqueça que a parte em que a criança escrever ou desenhar deve ser a frente do recado e a parte transcrita pelo adulto deve ser o verso.
Depois de pronta, ela deverá ser fotografada, frente e verso e enviada para, mundocalifornia2@gmail.com ou para o grupo de contato da sala até dia 07/12/2020.
ATIVIDADE 14
POSTADA EM 07/12/2020







COMO QUEREMOS VER COMO FICOU A ATIVIDADE DAS CRIANÇAS!
ENTÃO QUE TAL GRAVAR UM VÍDEO PARA NOS MOSTRAR? AS GRAVURAS PODEM SER RECORTADAS E COLOCADAS EM ALGUMA SUPERFÍCIE E NOMEADA PARA AS CRIANÇAS APONTAREM. VAI FICAR LEGAL NÉ?
ENVIE PARA O GRUPO DE CAPTAÇÃO ATÉ O DIA 14/12/2020
ESTAMOS AGUARDANDO, PARA COLOCAR NO SITE.
BEIJOS NO CORAÇÃO DE TODOS !
Olá pessoal!
Estamos encerrando esse ano, que foi cheio de surpresas para todos nós, com a certeza de que estamos fazendo parte da construção da nossa história, onde tudo é incerto. Com isso, tivemos que nos adaptar a um novo formato de ensino até que voltemos ao normal.
Mas devemos agradecer a Deus por estarmos bem, com saúde e com as pessoas que nós amamos!
Esperamos que o próximo ano seja repleto de alegria, paz e muita saúde!
Que em 2021, possamos contar com a colaboração de todas as famílias para essa novo contexto social que nos encontramos, e assim dar continuidade aos nossos trabalhos até que retornemos presencialmente.
Um beijo enorme das professoras da turma 2C.
Intencionalidades:
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Realizar leitura de imagens, desenho, ilustrações e etc.
-
Vivenciar experiências novas;
-
Manifestar opiniões;
-
Reagir positivamente as frustrações;
-
Conhecer suas habilidades e limitações, buscando ampliá-las;
Monte o quebra cabeça abaixo com a ajuda do papai ou da mamãe e se divirtam!
Copie e cole para entrar no link abaixo: